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OSSO~歐美近代史原來很有事  

 

作  者:吳宜蓉

出  版:平安文化有限公司
初版日期:2020/05/26

電腦編號:551016
類  別:外國歷史
系  列:知史
開  本:25K
頁  數:272
ISBN:978-957-9314-56-5
CIP:712.4

定  價:320
優 惠 價:253( 79折)

 

 
 

吳宜蓉

「Special教師獎」得主,教育界的「歷史小巨星」。生活各種失能,只剩下會教歷史、說歷史、寫歷史的功能。專職為普渡眾生的歷史教師與一定會畢業的博士生。
曾以《白賊七》贏得師大文學院說歷史故事比賽第一名,但從捨不得對這個世界說謊。相信每一件糟糕的事情背後都還是有愛,每一個有愛的故事背後可能很糟糕。歷史沒那麼難,但從不簡單。
學經歷:台灣師範大學歷史系、高雄師範大學台灣歷史文化及語言研究所畢業,高雄師範大學教育學系博士生。「故事:寫給所有人的歷史」、《國語日報週刊》專欄作家,著有《OSSO∼歐美近代史原來很有事》、《這樣的歷史課我可以:歐美近代史原來很有事2》。


 

課本短短幾句話,
背後全是神展開!

「Special教師獎」得主、「故事:寫給所有人的歷史」專欄作家吳宜蓉老師帶你突破想像、腦洞大開!


這些人物,你一定曾聽過,
但這段歷史,老師肯定沒教過……

●玩了這麼久撲克牌,原來四張老K各有厲害的來頭?
●世上「聖人」何其多,如果沒有官方認證,其實都是山寨假貨?
●我為人人的「騎士精神」,但心中卻是滿滿的「仇女情結」?
●政治不難,只要「找對人結婚」,就能成為歐洲霸主?
●拿破崙不光是軍事宅,寫情書更是一把罩?
●林肯不惜開打南北戰爭,竟然是為了反分裂而不是反黑奴?
●兩次世界大戰是人類浩劫,但有些發明沒打仗還發明不出來?

以一篇〈邀古人速解108新課綱〉轟動武林、驚動部長的吳宜蓉老師,透過生動風趣的文字、深入獨到的角度,為你重新解讀歐美近代史,從穿越時空最不能遇見的老公到拿破崙vs.笛卡兒的情書對抗賽,從美國歷史最偉大的總統到史上「顏值」最高的國父,既有哏又有料,徹底把你對歐美近代史的刻板印象完全打掉重練,讓你看完之後忍不住大呼:不要旋轉我!原來歷史課本這麼有趣!


高雄市立歷史博物館館長|王御風、全國高中職Super教師得主|石佩蓉、新北市立丹鳳高中圖書館主任|宋怡慧、「故事」網站專欄作家|金老ㄕ、「故事」網站創辦人|涂豐恩、Super教師.暢銷作家|歐陽立中 讚不絕口推薦!

這本書,我幾乎是像追劇那樣瘋狂,一集接一集,完全停不下來,一路從中世紀篇,追到文藝復興篇;連廁所都忘了上,就來到啟蒙時代篇;索性消夜也不吃了,迫不及待世界大戰篇;不知不覺竟然就讀完了,卻仍意猶未盡。只覺得現世時間走得太慢,來不及收錄於宜蓉的史筆。
――Super教師.暢銷作家|歐陽立中

這本書請務必列為2020年必讀的排程書,或許可以遲點讀,但絕不能不讀。你懂嗎?蘇美有過冷戰史,人也很會搞個小圈圈。我擔心到時候全民瘋搶的不是口罩,而是這本即將洛陽紙貴的吳宜蓉老師神作呀!
――新北市立丹鳳高中圖書館主任|宋怡慧


親愛的,我可以當你的學生嗎?
新北市立丹鳳高中圖書館主任/宋怡慧

「聽說,有位歷史老師邀請古人速解一○八新課綱,你們看過了嗎?」
「那六張圖,可讓教育部長在臉書粉專發文,還被瘋傳按讚……」
「天呀!也太有哏了啦!這位老師簡直就是素養教學的最佳代言人。」
後來,很多人都想問:「吳宜蓉是誰?」然後,一堆人開始Google她,追蹤她,成為她的忠實粉。
現在,你可以再走近她一點,因為「吳宜蓉」出書了,你還不去Booking簽書會?還不去下單買書?這樣怎麼算是她的──鋼鐵粉。
好了,好了,言歸正傳,現在要認真地來推薦這本自己極愛的「神作」。
一看完書,真的好想打開哆啦A夢的任意門,立馬坐在教室當宜蓉的學生(敲碗,敲碗,想聽課……)幸好,宜蓉出版《課本沒教的歐美近代史》,讓我可以重回少女時代,溫習印象已經很模糊的歐美近代史。
嘖嘖嘖,原來撲克牌裡的四張老K各個有厲害的來頭。
「聖人」沒有羅馬教廷官方認證,通通都算是盜版山寨貨。
騎士的形象都被柔焦過,真正的樣子到底是怎樣讓人「搥心肝」?
米開朗基羅一點都不天使,他愛罵髒話?
「路易十四」是「飛炫」國王──戴假髮,穿絲襪,必然配備是紅色高跟鞋!
拿破崙不只是軍事宅,還是寫情書寫手?
賺人熱淚的笛卡兒情書,印證了──想像很浪漫,真相很骨感。
南北戰爭的開戰是林肯想讓退群的,通通給我「加」回來?
歷史告訴我們:要挑對人結婚才是人生最精準的投資?
歷史又提醒我們:沒有真心與信任的婚姻,最後注定崩壞。
表面上,它寫的是歐美近代史,但蘊藏的卻是人生的哲思。
「狼若回頭,不是報恩,就是報仇!」這是德國輸了一次又任性再來一次的原因。美國為什麼會打輸越戰嗎?因為,他連自己為何而戰都不知道。土耳其又為什麼在戰敗後能大喊:我土耳其,我驕傲?因為,他們有個顏值爆表的國父,ㄟㄟㄟ,怡慧老師你歪樓了喔!明明人民是被凱末爾「自己的國家自己救」的愛國魂感動了。
宜蓉的歷史敘寫兼具創意與巧思,淺顯易懂的文字,接地氣的口吻,帶入歷史的思辨精神:你怎樣看待自己與歷史?你如何從過去思考現在,想像未來?
課本沒教的知識,引發腦內風暴,這猶如核爆似的,讓我對歐美近代史的想像整個打掉重整,時間軸線清晰了,人物與空間的移動恍若3D動畫在眼前走了一回,他們曾經都是NOBODY,因奮不顧身地堅持自己的信念、想法,最後成為歷史的SOMEBODY。
「如果你想要造一艘船,你要做的不是請大家一起找木頭、分配工作,跟下令誰該做什麼。取而代之,你應該做的是,勾起大家對浩瀚無垠的大海產生渴望。」宜蓉的文字,不僅讓我產生對學習歷史的渴望,也讓我憶起過往──初入教職,曾氣餒過到想「轉行」,度過一段「浪流連」的教學生涯。最後,在閱讀的世界尋回老師的意義是──我們將把孩子帶到哪去?莫忘初衷,我們都有教師夢、教學情,把孩子帶到學習的大海,你就能讓他在廣袤的知識海中優游。
謝謝宜蓉在這本書切出時代的新角度與教學的新意義,書中的觀點有料、有哏、有趣,不只讓我常常點頭如搗蒜,還不時地邊讀邊傳出笑聲、嘆息聲,聲聲都是對她論點的認同,觸發而來的體悟。我們常聽到:「人類唯一從歷史中學到的教訓,就是沒辦法從歷史中學到教訓」──我想,宜蓉寫這本書的背後,期待讀者可以從過往的史蹟照見自己的人生,不要重蹈覆轍,不要陷在迷思的泥淖。透過幽默詼諧的文字,獨到專業的解讀,「再創」的元素,作者要和你談的不只是歷史,而是人生,讓學歷史不再是單向輸入,而有了雙向輸出的可能。有些事,你看懂了,你就能找到訣竅,然後,抽絲剝繭地解決。
宜蓉默默地在歷史教學的領域使勁用情,一如佩脫拉克說的:「我自己是平凡人,我只要求平凡人的幸福。」一位當老師的幸福,就是把最愛的學科讓更多孩子理解,讓他們願意從中思考生命的價值與學習的意義。
這本書請務必列為二○二○年必讀的排程書,或許可以遲點讀,但絕不能不讀。你懂嗎?蘇美有過冷戰史,人也很會搞個小圈圈。我擔心到時候全民瘋搶的不是口罩,而是這本即將洛陽紙貴的吳宜蓉老師神作呀!
親愛的,寫完這篇真心推薦文之後,我可以當你的學生了嗎?


自序


這是一本現場國中歷史老師寫的歷史書。
我先大方承認我們現行的歷史課本真的很難看,是我自己偶爾備課翻翻也會看到失去靈魂,帶去上廁所保證便秘,會被分類在妨礙健康的書籍。
課本難看就算了,再搭配上老師畫的重點,什麼人物、事件、年代全都在紙上用螢光色閃閃發亮地告訴學生:「把我背起來吧!」
讀歷史是惡夢啊!我真的懂!
我很清楚身為歷史老師,在種種先天不利的條件下,實在太容易成為一個成天只講些西郎固逃的反派角色。
好在,我從當老師的第一刻起,就立志要讓教室成為小巨蛋,要讓自己成為歷史小巨星。
在被一群中二生包圍的歷史課,我一定要拿出專業比他們更中二。
盡量用孩子能理解的當代語言詮釋過去發生的事情。
盡量把課本短短一句話抽絲剝繭背後的謀算與歷程。
盡量延伸介紹比專有名詞更具分享價值的人性點滴。
我說了,我盡量。
我當然還沒有自信能把這些目標做得很到位,也沒辦法讓我的學生個個拿著螢光棒在講……


 
 
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