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19歲的追夢藍圖:這8件事讓我上常春藤名校,把自己打造成未來需要的人才!  

 

作  者:李曙

出  版:平安文化有限公司
初版日期:2012/12/07

電腦編號:520008
類  別:讀書.學習
系  列:樂在學習
開  本:25開
頁  數:232
ISBN:978-957-803-846-2
CIP:521.1

定  價:250
優 惠 價:198( 79折)

 

 
 

告別驕傲的「李大爺」



回台灣的這一年,依照美國學歷,我原本應該唸國三的。但是因為學期末要考基測,只有一年的時間準備,媽媽建議我不要考,自願留級重讀。

聽到爸媽的建議,又是一個青天霹靂!昔日自我感覺非常良好、身為美國約翰霍普金斯大學認證資優生的我,覺得留級是很沒面子的事情。這時,「李大爺」的光環又在我內心慢慢地壯大。我的自尊心不允許我留級!

但是,聽了爸爸耐心地分析利弊得失之後,我決定再多給自己一年的時間。雖然還是百般不願意,但我下決心,要好好地從「敗部」復活。

沒想到,留級重讀那一年,卻是我國中生活最受用的一年。


那一年,我的全校排名從三位數(一百多名)晉升到個位數的第七名。

那一年,我一邊進行英國華威大學資優青少年委員會的小論文研究,一邊也準備基測。

那一年,我收到來自英國的一封信,恭喜我從七千多人中脫穎而出,獲選為華威大學全球十名資優青少年委員會的成員之一。

那一年,我拿著免費的機票,一個人搭飛機,飛到夢想中的歐洲。

那一年,我和一群來自世界各地、各有才華的學生們一起參加研習。那次的經驗,也讓我在申請達特茅斯學院的過程中大大地加分。沒想到一次留級的經驗,居然把我推向了美國頂尖名校!


每個人的心裡,都有一個「×大爺」,雖然讓我們充滿自信,卻也可能讓人變得自大、驕傲。當我選擇國中留級的那一刻,我失去了李大爺的身分,卻得到作夢也想不到的冒險和機會,這是我當初完全想像不到的。

所以,唯有承認自己的不足,重新充實再出發,才能擁有勝利的果實!



正確的學習方法,事半功倍


別人以為資優生都是天生很聰明的,數理成績頂尖,可惜我不是那種人。

我的數學成績還不錯,但算不上是頂尖;我也沒有常常拿第一名,或者參加校外競試得獎。我的專長和興趣偏向語言,而不是數理科。

我也不是天生就會讀書,也曾遇過學習的瓶頸,但是我找到了正確的方法,長期努力,也很開心最後得到了想要的成果。

美國和台灣的教育方式很不一樣,美國的教育希望學生去活用,不強調死背知識,考試也不太考這些背誦的東西。但台灣的教育很強調背誦,而且有太多的東西要記憶。美國人記得在獨立戰爭前夕,人們為了反抗英國的統治而把英國商人的茶葉倒入港口,一時間波士頓港口一片紅海,人稱「波士頓傾茶事件」。相對地,亞洲人記得的則是美國一七八三年獲得獨立,台灣戒嚴由民國三十八年宣告開始。所以,我在美國成績很好,但是回台灣後,因教育方式的不同,成績突然變得很差。

我想:既然考不好,就要找方法。在加州隨便找一片草地坐下來就可以讀書。在台北,不用說讀書了,要找到一塊草坪可能都很困難呢!於是,我來到了書店,決定好好學習台灣K書達人的小撇步,沒想到意外地發現許多驚人的學習方法!如同拿到神功秘訣的我,開始累積別人的有效學習方法,最後成績終於趕上了同學。

像是記憶力方面,我就運用很多有效的記憶方法,來記憶課本的東西。其中有一種美國常見的「記憶裝置」(Mnemonic)技巧。拿出你的記事本跟筆,在紙上寫下1到10的十個阿拉伯數字,分別在數字後面,隨便寫十個不同的名詞,我只要花一分鐘,就能過目不忘,並且能順向、逆向或隨機地背出所有單字。

比如說,我會用「畫面」來記憶。假設2號的字是「綠巨人浩克」。用中文聯想很簡單,就是在腦中想像一個餓昏了頭的浩克(餓跟數字「2」發音很像)。用英文的話,就是把2(two)跟唸起來差不多的鞋子(shoe)作連結,並聯想一隻超大的綠色鞋子。當有人喊數字「two」,你會先想到一隻大得誇張的綠鞋子,然後聯想到鞋子的主人──浩克。越是誇張荒謬的畫面越好,這樣印象才會越深刻。

我也會用「聲音」來記憶。像stick這個字,我就想像有棍子在敲金屬的聲音和畫面。不管是人名還是地名,都可以用這些方式來背。

如果發現沒有效,就要換個模式來記。等到每個字在你腦海中都充滿了有趣的畫面和聲音,要記起來就變得非常容易了!


 
 
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