圖解致富：一張圖，打造會自己賺錢的系統

【推薦序】把努力變成可以累積的系統／林長揚
【推薦序】從「這怎麼可能」到「原來這就是未來」——我對圖解力的偏見與翻轉／溫美玉
【推薦序】當你願意為自己畫下第一張圖，人生就開始改寫／鄭緯筌

前言｜寫給那個曾經以為人生沒有選擇的自己

第一章：持續記錄，探索價值
單元1：不是你沒熱情，而是你還不懂怎麼找
單元2：不是每個努力都值得，你得先放對位置
單元3：不是努力沒用，而是你還沒建立價值

第二章：拆解＋產出，建立價值
單元1：你的價值，不只是你知道什麼，而是你能給出什麼
單元2：不要只累積年資，請累積「可帶走的專業」
單元3：打造你的技能樹地圖，建立可持續輸出的專業體系
單元4：主題與專案管理九宮格
單元5：獨家方法論
單元6：打造六大清單庫，讓你輸出不斷電
單元7：把你的知識教出來——打造課程的六步設計地圖

第三章：圖解表達術，傳遞價值
單元1：知識圖解的定義、價值與層次
單元2：知識圖解的四大象限與公式
單元3：Q＋KASE拆書法
單元4：E—案例思維的圖解力
單元5：K—知識圖解力：讓知識一目了然
單元6：A—思維圖解力：讓觀念能被看見
單元7：S—方法圖解力：讓行動更有方向
單元8：一圖多用——讓一張圖變成十倍價值


第四章：打造產品＋銷售系統，獲取價值
單元1：「S」知識變現的起點——從價值點找到你的獨特定位
單元2：「T」用免費內容測水溫——從分享開始，讓市場替你說話
單元3：「A」打造最小可行產品MVP——先從解決一個小問題開始
單元4：「R」調整與優化——讓學員成為你最好的共創者
單元5：「T」流程自動化——讓價值自己運轉

第五章：與未來的自己一起升級的系統
單元1：讓知識變成日常的循環系統——我的「未來日記實驗」
單元2：「DREAM五部曲」，打造你的未來日記系統
單元3：「D」角色設計：以終為始，與未來自己對話
單元4：「R」格式建立：打造你的升級系統
單元5：「E」主題演練：讓未來的自己成為專業教練
單元6：「A」日記儀式，定期覆盤超easy
單元7：「M」日記寶藏等你來挖

後記｜把曾經救過你的方法，交給下一個人

【推薦序】
把努力變成可以累積的系統
簡報教練、《懶人圖解簡報術》作者／林長揚
很多人以為，專業工作者最重要的是更努力。

多寫幾篇文章、多接幾場演講、多做幾份簡報、多上一些課、多累積一些作品，好像只要做得夠多，價值自然會被看見。

但我發現，其實大家都已經很認真、很燃燒自己了，真正的問題在於：

努力沒有變成系統。

如果沒有系統，每一次寫文章、做簡報、設計課程、製作內容，都像是重新從零開始。因此你明明累積了很多經驗，卻很難快速取用；你明明有能力，卻說不清楚自己的價值；你明明做了很多事，卻沒有變成可以被理解、被記住、被轉介紹的成果。

這也是我閱讀《圖解致富》時，最有共鳴的地方。

我和奕霖老師同為知識創作者，雖然我們專攻的方向不同，他長期深耕圖解，我則主要在簡報與上台技巧，而我一直對他的圖解紀錄很有印象。

更重要的是，奕霖老師不是在為了寫書，才開始談這些方法。

我的觀察是，他不是紙上說說，而是一直這麼做。

我最印象深刻的，就是奕霖老師長期穩定地輸出圖解紀錄、圖解筆記、課程與相關內容。這些東西不是偶爾靈光一閃的作品，而是持續累積出來的系統，這讓我覺得超級敬佩。

因為能夠把圖解從興趣發展成事業，而且把自己的實踐整理成一套方法，這件事本身就很不容易。

很多人喜歡一件事，卻未必能長期做；很多人會做一件事，卻未必能把它整理成方法；很多人有方法，卻未必能讓它成為可以持續運作的系統。

而《圖解致富》真正值得讀的地方，就在這裡。

它不是只告訴你「圖解很好用」，也不是單純教你怎麼畫得漂亮。

它更關心的是：一個人如何透過圖解，看清楚自己擁有什麼、能提供什麼、可以如何被看見，最後把零散經驗整理成可以累積的知識資產。

對我來說，圖解從來不只是把內容畫得可愛，也不是讓畫面變漂亮而已。

我自己在規劃簡報時，常常會先畫投影片草稿。這些草稿不只是草圖，而是整份簡報的思考過程。當我把每一頁大概要放什麼、重點怎麼安排、資訊如何呈現先畫出來，內容會變得更清楚。

在教課時，除了投影片，我也會在白板上、紙上畫圖解來補充說明，讓學員不光只是聽，而是有具體的畫面可以聯想、理解，效果往往都很棒。

這也是我相信圖解的原因：它能讓模糊的想法變清楚，讓抽象的觀點變具體，讓零散的資訊開始長出結構。

而一旦有了結構，累積才真正開始。

很多知識工作者都很有能力，但很常卡住的是說不清楚自己的價值，也不會把能力產品化。

說不清楚價值，客戶就不懂你貴在哪裡，報價容易被壓低；作品容易被當成一次性的勞務，而不是可累積的專業；做了很多案子，卻很難形成明確印象，也不容易被轉介紹。

不會產品化，問題更直接：

你永遠只能賣時間，一但你撐不住了，什麼都沒了。

因為每一次都要重新開始，最後會變成表面上很忙，實際上卻沒有建立一套能幫自己省力、放大價值的系統，就越來越累。

我自己的簡報課程後來會走向模組化，也是因為這個原因。

比如有些企業並不特別要求設計美觀，而是希望加強學員的邏輯性，那我就可以從課程模組中挑出目標設定、觀眾分析、架構鋪陳，重新組合成一堂更符合需求的課。

這有點像樂高積木，模組越清楚，就越能依照不同情境快速組裝。

而這件事看似只是教學設計，其實背後就是系統化。

當你的經驗被整理成模組、框架、範本、方法論，它就不再只是「你會做」，而是變成可以說明、可以教學、可以複製、可以累積的知識資產。

《圖解致富》不是叫你趕快去賣課、經營個人品牌，或把自己包裝成很厲害的人。它更像是提醒你：

先回頭看看自己已經擁有什麼，再用圖解把那些零散的經驗整理出結構。當結構清楚了，你才會知道自己的方向在哪裡，價值在哪裡，下一步可以怎麼走。

因此，我認為這本書特別適合那些努力很久，卻覺得自己好像沒累積出什麼的人。你可能已經工作多年，有很多實戰經驗；也可能已經在教學、寫作、接案、創作，卻總覺得每次都在重新開始。

你不是沒有價值，而是還沒有把價值整理成看得見、說得清、能被他人理解的形式。

如果你也正在這樣的階段，我會推薦你讀這本書。

它不只是一本談圖解的書，也不只是一本談致富的書。更精準地說，它是一本教你把努力變成系統，把經驗變成資產，把專業變成可持續價值的書。

而這，可能正是許多知識工作者最需要補上的那一塊。