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這天，幾個少年志工來到了育幼院幫忙，要待整個暑假。
都是十五、十六歲的年紀，來生留意到其中一個少年，也戴著一對助聽器。他笑得靦腆，對著育幼院裡的孩子說話都輕聲細語，和一起來的朋友們相處融洽。
來生下意識地想起了她的歲歲。
陪著西河柳的這段期間裡，來生見識到了不同於自己認識的西河柳。
這時候的他，太脆弱了又太善良了。因為自己的缺陷而感到自卑，總是縮在自己的殼裡，任憑他人如何敲打都不吭一聲。雖然不知道後來她認識的西河柳是因為什麼而改變的，但至少現在這樣下去並不是一件好事。
看那個少年，明明可以那般從容和他人接觸與對話，那她的歲歲為什麼不可以呢？
院長媽媽帶著幾個志工去熟悉育幼院的環境，孩子們在認識了要和自己相處兩個月左右的哥哥姊姊以後，便一哄而散，各自去做各自的事情了，只留下那些需要老師及社工悉心照料的孩子們。
西河柳坐在角落裡還沒離開，其中一位老師看見他，向他招了招手：「西西來。」
他乖巧地走過去，老師給了他剛剛那幾個少年帶來的其中一包餅乾，「這個給你吃，你剛剛怎麼沒過來拿呢。」
西河柳沒有給出任何反應，就睜著一雙透亮眼眸直直盯著老師。
知道這個孩子不愛說話，老師只是笑著摸了摸他的頭，提醒他等等記得去上課後，便讓他去做自己的事情了。
抱著那包餅乾，西河柳走去他的秘密基地── 院子後面，因為被長椅和雜草擋住，所以至今沒有人發現過的一塊小空地。
看著西河柳所作所為的來生是知道這裡的。與西河柳交好以後，他們只要沒有上課或育幼院團體活動時，就會一起來到這裡，大部分時候他們都會在這裡聊天，也有些時候什麼都不做，就躺在地上仰望天空。
不得不說，還真是挺無聊的行為。當初的來生曾經問過西河柳，為什麼喜歡跑來這裡消磨時間。
西河柳躺在地上，臉上還蓋著一本書。聽見來生的疑問，他把書挪開，朝她笑了笑，「因為看著天空，可以讓我徹底平靜下來。」
而今，來生從西河柳的視角仰望天空，發現他說的還挺對。至少此刻，她沒感受到他大多時候會有的、悲傷過度的情緒。
前所未有的平靜。
西河柳爬起身，看了眼抓在手裡的餅乾，想了一會兒，選擇拆開了包裝。
驀地，一道陌生的嗓音打斷了西河柳的動作。
「咦？你怎麼一個人在這裡？」
他將目光轉向聲音來源處，是一個陌生但有點眼熟的少年……好像是新來的志工？
西河柳定定地看著突然闖入的少年，卻見對方「啊」了一聲，指了指他的耳朵，再比了比自己的，語氣驚喜：「我也有呢。」
「……」什麼？西河柳小小的腦袋還沒有反應過來，一臉茫然。
對方見他不明所以，解釋道：「我說的是助聽器。」
接著，少年自來熟地一屁股坐在西河柳旁邊。西河柳有些不自在，趁著對方沒注意，往另一邊挪動了一些，拉開點距離。
「我天生就聽不見，你也是嗎？」
西河柳緩緩地搖了搖頭。
不是，他是因為生病才變成這樣的。當時院長媽媽發現他的時候，已經病得很嚴重了，若沒有被發現帶回育幼院，他可能早就死了。與活下來相比，聽力受損或許只是一件小事。
接下來，少年發現不管自己問了什麼，西河柳的回應只有點頭、搖頭，沒有辦法點頭或搖頭的，他就選擇沉默。少年或多或少猜到了西河柳為什麼不說話的原因，因為他曾經也是這樣走過來的。頓時，他對面前這個孩子多了些疼惜和想了解的心思，輕聲問道：「我叫川柏，你叫什麼名字？」
西河柳仍是沉默。
川柏也不著急，向他伸出手，接收到對方疑惑的眼光，莞爾一笑，「我知道你不想說話，那能不能把你的名字寫在我手上？」
西河柳注意到了，他說的是「不想說話」，而不是別人嘲笑他說的「不會說話」。這點細節讓他明白了，面前這個眼裡帶著善意和莫名親近意味的少年，似乎與他屬於同一類人。
並且，他可能，可以了解自己。
西河柳猶疑片刻，伸出手，在少年攤開的掌心裡一筆一劃寫下自己的名字。
