千萬別恨數學

數學，越學越糟糕的原因

數學並沒有想像的那麼難。也不像想像的需要投入那麼多時間。我覺得到高中為止要學習的數學一點都不比熟悉電腦遊戲難。

不過，還是有很多學生覺得數學吃力，這是由於他們對數學這門最具邏輯性的學問採用了最無邏輯性、最難的方法去學習的緣故。

『只要多做題就好了！』
還有這麼無知、這麼難的方法嗎？
還不如乾脆說『不知道有什麼方法』呢，至少還能算個坦率之人。

我覺得說出『數學學習無捷徑可走』這種不負責任的話來的人，應該好好反省一下。因為自己沒有找到，就告訴別人無路可走，這是多麼危險的思維啊？

我所教過的學生大都是一些曾經以到處上補習課、學完了一本又一本習題集的方式去學習的朋友。通過教那些曾以此種方式學習並嘗到失敗滋味的學生，我意識到在數學學習中盲目地搞題海戰術決不是什麼好的方法。以那種方法學習只會使數學越學越糟糕。

為什麼這麼多學生在數學上面投入了大量的時間和努力，結果卻以失敗告終？我得先來談一談學生們在學習數學方面越學越糟糕的五個原因。

只有清楚地知道了這些原因，數學才能真正簡單起來。

根基不實的數學

如果誰膽敢說『數學真容易！』的話，恐怕會被周圍的人痛毆一頓，也許還會被看作傲慢的人而受到孤立。

我遇到的大部分學生都會感歎道『數學太難了！』在他們看來，就算自己盡力了，隨著年級的升高，數學還是會變得越來越難。

『到底誰會覺得數學簡單呀！』

不妨來思考一個問題。

如果問初中生『5＋7等於多少？5×8等於多少？』的話，誰都可以輕而易舉地回答出來是12和40。恐怕他們還會覺得問這個題目的人奇怪呢。

這個題目為什麼簡單呢？在小學1、2年級的時候這也是簡單的嗎？不是。

大家都有因為背不過九九口訣而在別人回家的時候被留在學校裡繼續背誦的記憶吧。在那時候這已經算是很難的題目了。

還有，大家之間肯定有一些人上了高中後曾給初中生解答過一次方程式。

『喂！這個這樣做不就可以了！你是木頭腦袋呀？』成了青蛙，就忘掉自己是蝌蚪的時候了，就知道一味地去斥責別人。然而，看自己現在學的數學輔導書時卻還是長吁一聲，歎道『這個到底怎麼做啊！』

為什麼在自己的……more