內容試閱
【推薦序】
哲學神力女超人教你
如何養成思考與寫作的好習慣
哲學新媒體創辦人暨執行長／鄭凱元
「您好，看到你想要建立推廣哲學媒體，本身正在巴黎讀哲學碩士即將開始念博士，十分有興趣幫忙。祝好，有蓉」
二○一四年，我還在念哲學博士班，因緣際會下興起了創業的念頭，計畫創辦網路媒體來推廣哲學。我把這個想法發表在個人部落格中，並在文末邀請有志之士一同參與。當時並不預期會有太多反應，因為一來哲學人常居學院之內，通常想都沒想過哲學專業可以用來創業；二來則是深知文人說的往往比做的多，就算能接受這個想法，但真正有行動力去付諸實踐的人恐怕也沒幾人。
沒想到在兩天之後就收到有蓉從巴黎寄來的信件，內容簡明扼要，廢話少說直接跳坑。後來才曉得，原來她早在台大念哲學系時就創辦了校園刊物《台大意識報》，後來去法國念哲學，又編了一份《黎島》雜誌，向法國人介紹台灣文化。辦刊物寫文章這種事對她來說是小菜一碟。
哲學新媒體草創之初糾集了不少熱血的哲學人，但是罕有人能熬過創業的艱苦。有蓉不只是第一個加入，也是少數持續參與、展現高度行動力的夥伴。網站缺文章，她就寫文章，又快又好。台灣媒體開始注意每年法國高中哲學會考難上天的論說文題目時，她可以變身哲學記者，在巴黎採訪應試的高中生、閱卷的高中老師與常寫論說文的博士生，讓大家能夠直擊法國哲學教育的成果。
只要有機會返台，她也會和哲媒一起舉辦講座或課程。這幾年下來，有蓉已辦過四場公開講座，談她在法國研究的柏拉圖哲學，場場滿座。在一邊還要忙著寫博士論文的情況下，她居然還能將研究成果寫成《論美，論愛：柏拉圖《費德羅篇》譯註》並在台灣出版，可說是哲學界的神力女超人。
二○一六年，哲媒發起〈哲學家的移動城堡〉群眾募資計畫，預計到台灣各地高中推廣哲學思辨教育。暑假返台的有蓉陪著我們到各地舉辦公開課程，想方設法讓募資案達標。當時她就設計了一個訓練思維能力的課程〈關鍵概念〉，目標是讓學員透過不同的練習，學會有效率找出文本重點的思考模式。
隨著有蓉在索邦大學開始授課，這個思維訓練課程一次又一次地在她的課堂中進行實戰，內容打磨得愈來愈細緻，也逐漸建構出系統性的方法論。《笛卡兒的思辨健身房》可說是〈關鍵概念2.0進化版〉，根據實際教學經驗多次改進，成為一個成熟的思維訓練教案。讀者完全可以按照書中章節與實例，練習「如何讀：快速抓出重點」、「如何說：清楚論述」、「如何問：問對問題」，「如何寫：根據問題意識寫出法式論說文」，一步步精進自己的思考與寫作能力。
本書的另一個特色是作者採用半真實半虛擬的對話，呈現不同思考階段可能會出現的問題與解決方案。例如，有蓉在開頭提到她第一次在法國大學教書時，碰上寫過哲學論說文的大一新生，常常一開口就不停發射「術語子彈」，說著其實自己也不甚了解的「後現代」、「解構」夾槓來向老師嗆聲。不分國界，這種「不懂裝懂」其實也常見於台灣的哲學初學者身上。如果你也意識到自己有同樣的狀況，該如何解決這種妙麗大頭症呢？
有蓉提出的解法就是請學生解釋術語的意思，讓學生意識到他們的認知其實淺薄有限。另一方面，當學生提出自以為是的見解時，老師會仔細地界定學生斷言中所表達的概念，並提出反例或反證，用問題導向的方式引導學生思考某一主張背後的可能蘊含與相干問題。以破為立，慢慢改變學生用哲學順口溜代替深入思辨的壞習慣。
培養條理分明、深度思辨的思維習慣並不容易，會花時間與精力去提升思考能力的人，通常已意識到思考對自己生活與職涯的重要性。就像是人會願意付費到健身房，請教練督促自己鍛鍊身體一樣，「花錢找罪受」的目標是獲得健康的體態。如果你想好好地鍛鍊自己的批判思考力，養成良好的知性習慣，甚至寫出富有辨證性的文章，歡迎加入《笛卡兒的思辨健身房》，請哲學神力女超人擔任教練，助你一臂之力！
