內容試閱
◎全體參加的霸凌行為，可以讓惡勢力變成正義
只要霸凌行為一旦開始，就會強迫所有在場的人都參與其中──不需要利用言語，那種氣氛會自然而然地產生。在這種氣氛中，包含著「不加入的話，我不會放過你（妳）」的脅迫。
所以每個人都必須參加，不參與的人就是叛徒。孩子們會利用「全體參加」的做法減輕自己的罪惡感，讓惡勢力變成正義。
正因為如此，受害人才會被逼至絕境。如果有一個人──就算只有一個人也好──能夠不欺負自己，受害人的心便能得到小小的救贖。可是，全班都是加害人。就算想眼不見為淨，也會因為害怕自己變成受害人而轉為加害人。
◎不允許背叛者存在的「踩畫」行為
孩子們會確認有沒有背叛者。不參與霸凌行動的人，很有可能跑去告密，所以有時會要大家做出類似「踩畫」的行為。有的孩子們會像這個案例一樣，以「所有人輪流」這種形式進行；也有的孩子們會直接將看起來不想參與的人挑出來，要求這種特殊族群「踩畫」。
被孩子們認定為不願意參與的人，會被烙上「背叛者」的烙印，成為下一個受害人，這就是肉靶的轉換。當新的肉靶出現之後，之前的受害人就得以解放。霸凌是不需要兩個受害人的，受害人要是知道還有另外一個跟自己一樣被欺負的人存在，便會得到些許慰藉，造成霸凌的效果降低。所以，肉靶經常都只有一個人。
之前的受害人會歡天喜地地變成加害人──就算新的肉靶是之前唯一對自己心軟的人也一樣，因為如果不成為加害人的話，自己就會再度變成肉靶。原本的受害人已經期待這一天來臨很久了。
◎將感覺磨鈍，變得更殘酷的「適應」心理
進行霸凌行動時，是不允許任何人擁有正義感的。在盛行霸凌的孩子們的扭曲社會中，正義感就是「惡」。
當班上發生了霸凌問題時，孩子們全都不能存有溫柔的心或是同情心。即使有積極、消極的程度之分，全班同學還是都得成為加害人才行。到了這個地步，甚至連因為同情受害人、不願意出手傷人而當個旁觀者都不行。只要一考慮到受害人的心情，自己就會變成下一個肉靶。孩子們為了保護自己，只能將感覺磨鈍，變得更殘酷。而且，一旦完成了這種心理建設，孩子們就能毫無顧忌地徹底實行霸凌行動，這是適應霸凌社會的必要手法。
霸凌是一種心理傳染病，是在大人看不見的地方，在孩子們之間傳染的病毒。不過，這種病毒的特徵是：只有不被病毒侵害的人才會受到傷害；為了不受到傷害，人們非得感染這種病毒不可。所以，孩子們為了不受到傷害、不變成肉靶，便感染了病毒，成為加害人。
